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Preguntas de indagación Cheat Sheet by

ejemplos de preguntas de indagación de diferentes asignaturas
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Ejemplos de tipos de preguntas

Fáct­icas Recordar datos y temas
Conc­ept­uales Analizar ideas import­antes
Deba­tib­les Evaluar perspe­ctivas y desarr­ollar teorías
¿Qué aspecto tienen las células?
¿Qué estructura tiene el universo?
¿Quién debería tener el poder de modificar y controlar el material genético?
¿Qué tecnol­ogías existen para producir energía eléctrica a escala indust­rial?
¿Cómo evoluc­ionan y se transf­orman los modelos?
¿Cuáles son las consec­uencias sociales y económicas de la energía nuclear?
¿Cómo miden los cientí­ficos las moléculas y los compuestos químicos?
¿Qué relación hay entre la microb­iología y la selección natural?
¿Cuáles son los límites del conoci­miento cientí­fico?
¿Qué compon­entes electr­ónicos pueden usarse para crear un circuito sensorial?
¿Cómo afectan nuestra vida las invenc­iones?
¿Cuándo es la forma más importante que la función?
¿Cuáles son las reglas generales del diseño web?
¿Cuál es el valor del espacio negativo?
¿Deberían todos los productos estar diseñados para todo el mundo?
¿Cómo puede determ­inarse el valor nutric­ional de un producto alimen­ticio?
¿Pueden ser susten­tables los productos digitales?
¿Existen ideas nuevas, o son versiones nuevas de diseños anteri­ores?
¿Cuáles son los distintos aspectos de la forma?
¿Cómo podemos establecer un equilibrio entre el cuerpo y la mente?
¿Qué constituye un sistema de comuni­cación eficaz durante un partido?
¿Cuáles son las funciones de los distintos jugadores o las distintas posiciones en este deporte?
¿Por qué el público y el deportista pueden percibir de manera distinta la energía de una ejecución?
¿Cuáles son las estrat­egias más eficaces para lograr que un equipo colabore intens­amente?
¿Cómo pueden comuni­carse los miembros de un equipo?
¿Cómo podemos crear espacio utiliz­able?
¿Por qué es necesario cambiar los patrones de movimiento aunque el objetivo final siga siendo el mismo?
¿Cuáles son las reglas?
¿Cuál es la relación entre revolución y violencia?
¿Puede una persona cambiar el mundo?
¿Cuáles fueron las princi­pales causas de la Revolución francesa?
¿Cómo afecta el cambio político revolu­cio­nario a la gente común?
¿Son las revolu­ciones una parte inevitable de la historia humana?
¿Quiénes fueron algunos de los pensadores import­antes de la Ilustr­ación y cómo influyeron en el desarrollo de la Consti­tución de Estados Unidos?
¿Por qué contamos historias? ¿Qué podemos expresar mediante una historia?
¿Por qué creamos?
¿Qué es una narración personal y cuáles son los rasgos lingüí­sticos de las narrac­iones y las historias?
¿Qué es la verdad? ¿Dónde, por qué y cómo busca la gente el signif­icado de la verdad?
¿Cómo se corrobora la verdad? ¿Existe la verdad?
¿Cuáles son los compon­entes de un ensayo básico?
¿De qué forma los códigos y las conven­ciones del cine influyen en el público?
¿Todas las decisiones tomadas durante la creación de una película son consci­entes o analizamos demasiado el tema?
¿Qué diferencia a la fantasía de otros géneros?
¿Cómo podemos evitar ser manipu­lados por lo que vemos, oímos y leemos?
¿Cuándo se consideran poco éticos los anuncios public­ita­rios?
¿Qué técnicas emplean los public­istas a fin de influe­nciar nuestra conducta y nuestras decisi­ones?
¿Qué significa tener una “solución” de una ecuación?
¿Qué es más natural: el orden o el caos?
¿Cuál es la relación entre las pendientes de dos rectas perpen­dic­ulares?
¿Por qué puede ser útil la estima­ción?
¿Todos los sucesos del universo están sujetos a la probab­ilidad?
¿Qué diferencia hay entre el volumen de un cuerpo y su área?
¿Cómo podríamos crear un mapa de la red neural del cerebro humano?
¿Cómo es de grande el infinito?
¿Qué determina si dos sucesos son indepe­ndi­entes?

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