Cheatography
https://cheatography.com
Wykład z Historii Myśli Psychologicznej, II semestr psychologii na Uniwersytecie Warszawskim. Notatki służą powtórce przed egzaminem
Grunt pod powstanie psychologii postaci
|
Myśl Immanuela Kanta Spostrzeganie nie jest biernym odbieraniem wrażeń
|
|
Idee Franza Brentano Koncepcja aktów
|
|
Poglądy fizyka Ernsta Macha Wrażenia są niezależne od swoich składowych
|
|
Rozważania Christiana von Ehrenfelsa Spostrzeżenie jest czymś więcej niż sumą wrażeń
|
|
Koncepcje Williama Jamesa Składniki świadomości to twory sztuczne
|
|
Wpływ Fenomenologii Analiza deformuje doświadczenie
|
|
Inspiracje fizyką Odejście od teorii atomów na rzecz teorii pól działania sił, np. elektryczność, magnetyzm
|
Twórcy psychologii postaci
|
Max Wertheimer - Opisanie zjawiska phi- iluzji ruchu przy ekspozycji serii obrazów lub zapalaniu świateł w odpowiednio krótkim czasie.
Zjawisko phi jest całością samą w sobie, bo nie można go sprowadzić do składników- w zjawisku jest ruch, w serii obrazów go nie ma
- Myślenie twórcze (produktywne) u ludzi- Kluczowy jest ogólny problem. Myślenie przebiega od ogółu do szczegółu
Wniosek: nauczanie powinno być zorganizowane w sensowne całości. Uczenie się na pamięć jest mało wydajne, ale pewne daty i fakty powinny być opanowane pamięciowo
- Doktryna izomorfizmu
|
|
Kurt Koffka |
|
Wolfgang Kohler - Badał wgląd (nietypowe skojarzenia, nieoczywiste pomysły) u małp
Wgląd występuje po poznaniu całości sytuacji problemowej. Uczenie się nie przebiega metodą prób i błędów*
|
* Thorndike zamykając koty w skrzynkach problemowych nie dawał im możliwości dostrzeżenia całego mechanizmu, dlatego nie występował u nich wgląd
Psychologia postaci
|
Krytyka wundtyzmu i strukturalizmu Nie ma elementarnych składników świadomości
|
|
Całość charakteryzuje się nową jakością, nieobecną w składowych. Jest więcej niż sumą części
|
|
Stałość spostrzeżeniowa - Percepcja jest niezależna od zmiany elementów zmysłowych (Np. stół jest stołem niezależnie od kąta widzenia i obrazu rzutowanego na siatkówkę)
- Doświadczenie percepcyjne jest stałe, pełne. Percepcja jest twórcza, za co odpowiada mózg
|
|
Czynniki wpływające na percepcję: - Czynniki centralne- wyższe procesy psychiczne człowieka, np. uczenie się
- Czynniki peryferyjne (Zasady organizacji spostrzeżeń- znajdują się w materiale spostrzeganym
|
|
|
Czynniki peryferyjne
|
Bliskość Elementy bliskie w przestrzeni i czasie jesteśmy skłonni postrzegać łącznie
|
|
Ciągłość Łączymy elementy w ukierunkowane ciągi
|
|
Podobieństwo Grupujemy podobne elementy
|
|
Domknięcie Jesteśmy skłonni uzupełniać niekompletne wzory
|
|
Pregnancja (dążenie do dobrej figury) |
|
Dążenie do ujrzenia figury na tle |
Izomorfizm
|
Psychiczne lub świadome doświadczenie jest zgodne z odpowiadającym mu doświadczeniem mózgowym |
|
Działanie kory mózgowej - Dynamiczne
- Interakcyjne
- Integrujące
- Nie na prawach mechanicznego kojarzenia (polemika z asosjacjonizmem i behawioryzmem)
|
|
Procesy korowe podobne do pól sił, np. elektromagnetyzmu |
Kurt Zadek Lewin
|
Jeden z twórców psychologii społecznej |
|
Koncepcja przestrzeni życiowej Człowiek dąży do zaspokajania potrzeb, ocenia stopień korzystności i na tej podstawie dokonuje wyboru.
Przestrzeń życiowa to wszystkie przeszłe, obecne lub przyszłe zdarzenia, które na nas mogą wpływać
|
|
Teoria pola Przestrzeń życiowa podzielona jest na obszary, które stają się polami sił kiedy powstają napięcia w związku z potrzebami. Może dojść do redukcji napięcia lub redukcji zajmowanego obszaru. Pola sił są współzależne i dążą do równowagi [Wikipedia]
|
|
Nie posługiwał się statystyką, analizował pojedyncze przypadki |
|
Badanie stylów kierowania Autokratyczny/leseferyczny/demokratyczny
- Badania wskazywały na przewagę demokratycznego i niekorzyść autokratycznego
|
|
Aktywnie zwalczał uprzedzenia rasowe - Propozycja integracji społecznej, równych szans na pracę i wychowanie dzieci
|
|
Treningi wrażliwości dla kierowników i wychowawców Dla przeciwdziałania konfliktów międzyludzkich
|
Bluma Zeigarnik
Efekt Zeigarnik |
Lepiej pamiętamy o zdarzeniach nieukończonych niż ukończonych |
|
Created By
Metadata
Comments
No comments yet. Add yours below!
Add a Comment
Related Cheat Sheets
More Cheat Sheets by KontoDoNauki